“一案一策”为家庭教育支招
新余市渝水区人民法院创建“心岸家庭学校” 以司法之力守护成长
来源： 赣法云·新法治报 | 日期： 2026年05月22日 | 制作： 贾辛 | 新闻热线： 0791-86847870
没有法槌、审判席，没有原告席和被告席，几步之遥的辅导室里，刚刚还在法庭上针锋相对的当事人，坐在一起听“不设对错”的特殊课程。5月13日，新余市渝水区人民法院（以下简称“渝水法院”）“心岸家庭学校”将课堂搬进新余高新技术产业开发区第三小学，由法官以案释法，剖析家庭教育中的法律边界；讲台下，家长们凝神倾听，不时低头记下要点。这是渝水法院“心岸家庭学校”的工作日常。
4年来，渝水法院“心岸家庭学校”从面向社会的广泛普法走向依托个案的精准指导，探索出一条以司法之力赋能家庭教育的工作路径。渝水法院创建“心岸家庭学校”的做法，于2023年被评为全国社会心理服务体系建设优秀案例。
“心岸家庭学校”课堂（图/受访单位提供）
搭建专业平台
2022年1月1日，家庭教育促进法正式施行。同年2月16日，渝水法院成立江西首个由法院主导设立的家庭教育指导学校——“心岸家庭学校”。学校成立初期，渝水法院主要依托合作方的专业师资，面向学校和社区开展家庭教育普法宣传，线上同步开设公益课程。2022年以来，累计发布家庭教育指导线上课程58期。
随着妇联等单位逐步建立起各自的家庭教育指导体系，渝水法院开始重新审视自身定位。渝水法院副院长贺婧向记者介绍，该院在审理涉未成年人案件过程中，能直接发现家庭教育存在的突出问题。
2025年7月，渝水法院与新余市心理学会、市家庭教育指导中心签署合作协议，将工作重心从社会面普法转向个案精准指导。新余市心理学会、市家庭教育指导中心作为本土专业机构，拥有会员200余人，可随时调动的专业人员不少于100人。新余市心理学会教育指导专家廖鲁告诉记者，团队可以做到“随叫随到”，并根据法院要求随时调整资料台账。2025年以来，共开展家庭教育指导24次，为多个家庭建档立卡。
庭外即时介入
在具体操作层面，“心岸家庭学校”建立了覆盖庭前、庭中、庭后的全流程工作机制。渝水法院对所有涉及未成年子女抚养权的离婚案件，普遍发出关爱未成年人提示；对于在庭前阅卷或庭审中发现家庭教育存在问题的案件，则启动专家介入程序。
简女士与周先生自由恋爱两年后登记结婚。初期感情融洽，后因家庭规划及生活琐事产生分歧，矛盾加深后分居。因夫妻关系越来越差，简女士以感情不和为由提起离婚诉讼。庭审结束后，家庭教育指导专家第一时间介入，围绕“家庭与孩子”上了一堂特殊课程。经过辅导，双方对立情绪明显缓和，避免了矛盾在两个家庭间进一步升级。
“我们改变了以往开完庭直接下发家庭教育指导令的做法。”渝水法院民二庭庭长刘雅萍向记者介绍，“现在开完庭后，专家会立即介入，并且把评估和初步指导结果反馈给我们，我们再下发更具针对性的家庭教育指导令。”这一流程调整，使家庭教育指导令从原则性要求转变为因案施策的具体行为指引。2022年以来，该院共发出家庭教育指导令70余份。
“一案一策”指导
记者在采访中了解到，家庭教育指导令的刚性执行是司法实践中的共性难题。据最高人民法院发布的数据，2025年全国各级人民法院共发出家庭教育指导令2.3万余份。但如何确保这些指导令不流于形式，考验着各地法院的司法智慧。
渝水法院的做法是，将接受家庭教育指导的意愿和效果纳入抚养权裁量的参考因素。刘雅萍告诉记者，在庭审后的谈话中，法官会明确告知当事人，接受家庭教育指导的情况将作为确定抚养权归属的参考因素。“基本上有抚养权考量的当事人都会接受家庭教育指导。”刘雅萍说。
记者了解到，“心岸家庭学校”为每一个接受家庭教育指导的案件建立了独立档案。档案包含保密协议、个案说明、沟通记录、回访评估等材料，专家介入过程和效果反馈均有据可查。廖鲁告诉记者：“我们会根据案件类型和当事人性别、年龄等特征匹配相应的指导专家。比如涉及未成年男孩的案件，会安排擅长青少年心理辅导的男老师介入，涉及女孩的则由女老师负责沟通。”
2024年下半年，一对夫妻感情破裂后为争夺孩子抚养权，来到渝水法院求助。承办法官了解到，双方的未成年女儿因家庭矛盾已厌学半年，法院随即启动“心岸家庭学校”机制，由擅长青少年心理辅导的专家介入。
专家分别与双方和孩子进行沟通。对孩子，专家引导其理解父母各自的爱；对父母，专家指出其行为给孩子造成的压力。廖鲁向记者介绍，当事母亲在专家的辅导下，情绪有了释放的窗口，最终接纳了专家建议。经过一次心理测评和四次家庭教育指导，孩子的心理状况逐步改善，目前已正常上学。
合力守护成长
家庭教育指导不是法院一家之事。渝水法院注重与相关部门联动协作，逐步构建覆盖司法、行政、社会力量的工作网络。
4月28日，渝水法院邀请新余市中级人民法院、市妇联以及渝水区妇联、区教体局等单位，召开家庭教育指导暨婚姻家庭纠纷多元化解工作座谈会。
会上，市妇联副主席涂漫冰提出以“解剖麻雀”式的方法做好家庭教育指导工作，强化品牌建设。渝水法院院长巢澍望表示，座谈会达成了优势互补和资源共享的共识。
在解决涉案未成年人复学、就业难题方面，渝水法院联动教育、人社部门，为符合条件的青少年提供职业技能培训和就学支持。刘雅萍向记者回忆起几个案例：一名当事人在矫治期间面临中考，经法院与教育部门反复沟通，该名学生最终顺利参加中考，并以520分的成绩被高中录取。另一名毕业生在各方帮助下顺利就业，拿到第一份工资后，专程向帮教老师和法官表示了感谢。
在一起离婚纠纷中，男方当事人独自抚养孩子，因不了解入学政策，一直以为需自己购置房产才能为孩子办理就近入学，遂将孩子送至较远的学校就读，多有不便。法官在回访中了解到这一情况后，经核查，确认该孩子符合以祖辈房产申请就近入学的条件。随即告知当事人相关政策，并协助其联系教育主管部门和学校，最终孩子顺利转入就近的学校。
一名法官告诉记者，她曾为一名已满18岁的涉案青年推荐就业渠道，“家庭教育指导不能光讲道理，要给他们一个出路，告诉他们下一步怎么办”。
据悉，渝水法院打造的“心岸家庭学校”和“益家和”婚姻家事纠纷调解驿站双平台，通过引入专业心理咨询师、婚姻家庭指导师，逐渐形成“心理疏导+法律调解+家庭教育”的工作模式。2022年以来，已介入家事案件3300余件，提供一对一咨询4200余人次。
从面向社会的广泛普法，到依托个案的精准施策；从一纸家庭教育指导令，到“一案一策”的深度介入，“心岸家庭学校”四年来的探索，折射出家事审判理念的深层转变——司法不再只是定分止争的裁判者，更是家庭关系的修复者、未成年人成长的守护者。
（汪真宇 记者艾钰）
编辑：贾辛
校对：陈卫星
复审：朱叶