聚焦小切口 优化大生态

宜春家庭教育“十百千万”助力工程入选全国基础教育改革创新“区域案例”

来源：  新法治报     |    日期：  2026年02月13日     |    制作：  龚迎霞     |    新闻热线：  0791-86847870

　　宜春市教育体育局组织开展家庭教育案例研讨督导会（图/受访单位提供）

　　今年2月6日，2025年中国基础教育创新案例公布。宜春市教育体育局报送的《创新实施家庭教育“十百千万”助力工程》案例跻身“区域案例”榜单，在全国基础教育改革创新的100个优秀区域案例中，书写下别样的“宜春实践”。

　　◎文/付志刚 李书贤

　　构筑“教联体”

　　逐一破解家庭教育难题

　　提起家校社协同育人，各唱各调一度是相关职能单位普遍面临的现实难题。为构建全域协同、全域覆盖的育人新生态，2025年宜春市教育体育局主动担当，打破部门壁垒，协同宜春市妇女联合会等政府单位、职能部门，牵头组建家校社协同育人“教联体”，推出家庭教育“十百千万”助力工程。同年，该工程被纳入宜春市政府十大民生实事。

　　为保障工程稳步推进，宜春在分解部门责任的基础上，系统性推出“打造一个家庭教育品牌和体系，建立十个家庭教育（心理健康教育）指导中心，开展‘百场家庭教育辅导进百校’活动，开展家庭教育骨干教师千人培训，深化‘万师访万家’‘万师润万心 大走访大谈心’活动”等举措，通过汇资源、聚合力，打造“1﹢10﹢N”市—县—校（社区）三级家庭教育指导服务体系，逐一破解“阵地散、队伍弱、资源碎、覆盖窄”的现实难题。

　　2025年，开设于宜春学院内的宜春市家庭教育（心理健康教育）指导服务中心，正式投入运行。“目前我们拥有16名来自省市教育、医疗、心理健康等领域专家，他们不仅可对有需求的家长进行专业指导，还能为县（市、区）破解协同过程中存在的共性问题提供专业支持，让基层明晰家庭教育具体做什么、怎么做。”该中心负责人黄仁辉说。

　　为实现“教联体”全覆盖，在市级统筹建设家庭教育（心理健康教育）指导服务中心的基础上，10个县（市、区）正依据实际需求推进县级指导中心建设，在学校（社区）设立指导服务站（点），实现阵地共享、资源共融，让更多家长和孩子在学校或家门口，也能享受到高质量的家庭教育指导服务。

　　精准服务

　　擦亮宜春家庭教育品牌

　　今年2月初，宜丰县举办了“宜起成长·丰泽万家”校家社协同育人赋能工程讲师团（首届）研讨会，22名来自宜丰县各校、机关单位及社会机构的家庭教育指导师和心理健康咨询师，利用寒假集中充电、精心磨课。

　　“2025年我们携手第三方社会专业机构，从各校、机关单位及社会机构中选拔人才，组建了约80人的家庭教育讲师团。”宜丰县教育体育局教育股负责人李倩凌称，自去年组建讲师团以来，成员纷纷下沉至各学校、社区送教，分层分类开展家庭教育专题宣讲百余场，覆盖家长、教师等群体约4万人次。

　　而在市级层面，宜春市教体局联合市妇联遴选了34名专家，与学校双向奔赴，推动“百场家庭教育辅导进百校”活动落地有声。同时，宜春市教体局开通“家长在线学习平台”，广泛搜集家长关注度比较高的话题，联合市妇联创新推出“家长夜校”，邀请省内外专家打造线上线下课堂，打通家庭教育的最后一米。

　　“学校及家长可依据各自的实际需求，选择对应的专家课程。”在宜春市教体局基教科负责人邓俊能看来，订单式、下沉式的家庭教育辅导，实现群众需求与服务供给的精准匹配。据统计，2025年宜春开展家庭教育主题活动超5000场，惠及师生、家长超20万人次。

　　一场场形式多样的家庭教育主题活动，正悄然改变着众多家长的教育理念。在宜丰中等专业学校，专业讲师带来的家庭教育指导服务，帮助众多家长走出迷茫，使其成为孩子成长道路上坚定的支持者、学校教育的“合伙人”，共同为学生注入“有所为”的底气。“现在说起家庭教育，家长理解、学校支持、学生乐意。很多学校学风、教风焕然一新，育人方向更加清晰。”李倩凌有感而发。

　　“以前总抱怨孩子不听话，现在才发觉是我的教育方式存在问题。”通过系统学习家庭教育知识，如今家长黄淑萍对孩子的抱怨少了、鼓励多了，旁观少了、陪伴多了，孩子由此变得更加自信开朗。这些点点滴滴的改变，为宜春培育“宜起成长”家庭教育特色品牌写下最生动的注脚。

　　后续，宜春市将制定出台《宜春市家校社协同育人三年行动计划》，通过完善顶层设计、提升全员素养、强化专业支撑、推动经验转化、发挥示范效应等系列举措，持续推动宜春校家社协同育人工作提档升级。“我们希望通过家庭教育这一小切口，来改善家校沟通不畅、亲子沟通不畅的局面，从而优化教育大生态。这是我们推进家庭教育‘十百千万’助力工程的长远目标。”邓俊能说。