铜鼓县第四小学“五育并举”赋能学生成长

来源：  新法治报     |    日期：  2025年07月01日     |    制作：  龚迎霞     |    新闻热线：  0791-86847870

　　小学生品尝亲手种植的蔬菜（图/受访单位提供）

　　见证一粒种子的发芽，亲手把一份蔬菜从田间送至餐桌……自2022年建校以来，铜鼓县第四小学坚持推动“五育并举”，大力促进劳育与食育相融合，以充分培养学生学习兴趣，促进学生全面发展。

　　6月中旬，在学校劳动基地内，由学生亲手种下、照看的一批黄瓜进入成熟期。在教师带领下，一部分学生将其采摘送至食堂后厨，并在厨师的指导下进行清洗、切片、烹饪；另一部分学生则拿着本子与笔，观察厨师的制作细节，严谨地做着记录，形成流程报告。看着地里鲜嫩的黄瓜，变成餐桌上令人垂涎的菜肴，学生们的成就感油然而生。

　　据介绍，在此次学校食堂推出的“共享劳动滋味”主题活动中，该校200余名四年级学生共享这份劳动的果实。“亲身参与了一粒小小的黄瓜种子，从发芽、长叶、开花、结小黄瓜再长大成熟的全过程，整土播种、浇水施肥、除草捉虫，深感劳动不易。”餐桌上，学生王昔梵一小口一小口地吃着饭，一份简单的清炒黄瓜吃出了“家的味道”。

　　从课本到生活，从田间到餐桌，学校始终将“五育并举”作为落实立德树人根本任务的重要路径，将其融入教育教学全过程，并积极推动劳育与食育交织融合，鼓励学生动手操作、观察思考。学校党支部书记袁东华认为，学生需要的不仅是书本里的知识，更应亲手触摸泥土的温度，感悟汗珠的力量，“一根黄瓜的‘旅程’其实就是一次五育并举的生动实践，我们在劳动过程中引导学生树德、增智、强体、育美，从而实现学生的全面发展与健康成长。”

　　（陈玉萍）