师生二人撑起山里娃的求知梦

年近七旬的陈云根坚守樟树市店下镇芦岭村教学点49载 如今学生黄文春接力教书

来源:新法制报       签发日期:2017年12月07日 10:41
编辑:周小雅       新闻热线:0791-86847195


  “你们要走出穷山沟,去看看外面的世界。”陈云根时常教育山里娃要读书,努力做一个对社会有用的人。

  49个春秋,陈云根坚守教师岗位,扎根在樟树市最偏僻、海拔1100多米的玉华山脚下的店下镇芦岭村教学点,帮助一个又一个山里娃实现了成才梦想。如今,从这里走出去的学生中已有28名大学生、2名硕士研究生和1名留美博士生,陈云根也于2007年被评为全国模范教师。

  退休之后,他不仅返聘留校任教,还让自己的学生成为“接班人”,让教学点传承有了新希望。

       青出于蓝而胜于蓝。“接班人”黄文春教师不仅传承陈云根优秀教学方法,还采用多媒体教学,为孩子们提供多元化的教学,师生配合撑起山里娃的求知梦。

陈云根、黄文春与教学点的学生们

  月薪50元挤出200元资助学生

  11月30日上午,樟树市店下镇冬雨绵绵。

  新法制报记者驱车沿着逼仄的盘山公路,蜿蜒前行进入了芦岭村。

  芦岭村下辖6个自然村,位于樟树市最偏僻、海拔1100多米的玉华山脚下。芦岭村教学点四面环山,坐落于此。走进学校,映入眼帘的是一幢两层教学楼,学生们正在宽敞明亮的教室上课,朗朗的读书声回响整个校园。

  正在授课的教师名叫陈云根,也是这所学校的创始人。

  回忆当初创办学校的情景,今年68岁的陈云根记忆犹新。那是1968年6月的一天,陈云根初中毕业,有两条路让他选择,一条是继续读高中深造,另一条则是去当兵。

  正当陈云根憧憬着未来的时候,大队书记领着芦岭村的乡亲和许多一身泥巴的孩子来到了他家,恳切地对他说:“云根啊,你是咱们村里的‘秀才’,这些娃娃大多是文盲,希望你留下来帮帮他们,办学教娃娃们念书……”

  面对此情此景,陈云根陷入了进退两难的境地。

  由于山高路远、交通不便,离村里最近的一所小学也远在11公里之外,村里的孩子读书往往要拖到9岁以上,甚至辍学务农;而一旦答应下来,意味着放弃自己外出闯荡的大好前途。“连续好几个晚上,我失眠了,脑海里总是浮现出孩子们渴望读书的眼神。最后,陈云根决定先留下来干干再说。令陈云根没想到的是,因为这个决定,让他扎根山村教书育人49年。

  忆往昔,陈云根感慨不已。彼时,芦岭村教学点设在玉华山腰上,校舍是由其父母、哥哥、姐姐以及做木匠的舅舅们一起用木料、树皮搭建的土坯房,不仅缺门少窗,遇到大风屋顶很容易被掀翻,是不折不扣的D级危房。

  最初只有8名学生,其中年龄最大的11岁,最小的才5岁多。提着灯笼去,披着月光回。陈云根每天早晨5点钟起床吃早饭,然后带上中午的饭菜就往学校赶;放学后,他还要护送每一个学生安全回家,等他自己回到家中,经常是晚上七八点钟。

  那时,他既是老师,又是校长,还是保育员。尽管条件异常艰苦,但他没有让一名学生辍学。

  1988年,村民熊才喜重男轻女思想严重,把3个本该读书的女儿全都留在家中干活。“女孩儿不读书也没啥,再说我也没有钱供她们。”熊才喜这样回绝了上门做工作的陈云根,“没有钱不要紧,只要你肯让孩子们上学就行,200元学费我来替你交……”陈云根的坚持打动了熊才喜,并答应让女儿们去上学。

  而当时,陈云根老师的月工资只有50元。

       后来,在陈云根老师的资助下,熊氏三姐妹都读完了小学;再后来,老大读完了初中,老二读完了高中,老三还考上了大学……从1970年起至今,芦岭村再也没出现过失学儿童。

  49年来没有一个学生辍学

  15时45分许,随着放学铃响,10名学生准备回家。

  有的学生上学要翻过几座高山、步行七八公里的崎岖山路,有的学生上学要过几米长的小桥,学生的安全成了陈云根最揪心的事。一直以来,陈云根放学后将他们聚集在一起,让学生们列队回家,自己则走在最后防止有人掉队,不时地提醒学生要注意安全。遇到恶劣崎岖难行的道路,陈云根还会挨个抱着学生过去。在把孩子们带到各自家附近后,他才回家。

  1988年的一天下午,天突然转阴,陈云根决定让学生提前放学回家,因为妻子赖桂英正在坐月子,打下不久的两百多斤油菜籽还晒在禾场上,他急匆匆往回赶。

  不到5分钟,暴雨倾盆,他想起学前班年龄最小、个头最矮的陈三兴回家要经过一座独木桥,于是拔腿便往独木桥那边跑。在电闪雷鸣中,他循着哭声往沟里跳,很快就摸到了浸泡在水中的陈三兴,荆棘划得他满身是伤,但他全然不顾,抱起孩子直往山下“郎中”家跑。庆幸的是,小家伙并无大碍。

  上世纪80年代,芦岭村实行分山到户,绝大部分村民靠砍木料、卖竹子,一年收入超万元。而当时,陈云根一年的工资只有600元,还要供自己3个孩子读书,经济拮据。当时,陈云根一个人教4个年级的语文、数学等各门课,白天上课,中午为孩子热菜热饭、晚上备课、改作业、自制教具,根本顾不上自家的事。

  妻子赖桂英除了要照顾3个孩子、操持责任田外,每天还要和男人一样上山劳作,成天起早摸黑,陈云根看在眼里,疼在心里。

  去与留这道选择题,再次让陈云根难以抉择。经过反复的思想斗争,陈老师的决定是:“坚持一下、得再坚持一下!”

  1997年,陈云根经过考试,成为了一名公办教师。许多人认为,陈云根该“出山”了,领导也准备把他调到条件比较好的镇中心小学。面对这些别人梦寐以求的好事,陈云根却拒绝了。

  “这里很难招到老师,即使招来了,也留不住人。”陈云根因为孩子,选择了留下。

       春去秋来,光影似箭。在芦岭教学点,学生换了一批又一批,老师走了一个在难找到另一个,惟有陈云根坚守在这里教书。他凭着一股韧劲、一种执着,忍受了难以言说的寂寞和艰辛。49年来,芦岭教学点没有一个学生留级,没有一个学生辍学,更没有一个学生发生安全事故。

  学生被感动扎根大山接力教书

  2010年,年满60岁的陈云根光荣退休,但却没有老师愿意来芦岭教书。

  “孩子们该怎么办?”陈云根决定返聘,继续留校任教。尽管从2010年退休返聘代课,陈云根的代课工资及补贴只有900元/月,但他乐此不疲。他说:“这个教学点不能没有老师,无论如何我都要坚守下去。”

  一方面,陈云根坚持正常教学,另一方面开始寻找“接班人”。

  在陈云根教过的300多名学生中,80后学生黄文春让他印象深刻,他不仅品学兼优,敬重老师,而且为人忠厚踏实。

  黄文春告诉记者,那时,他在读高中,陈云根多次找到村干部,希望他高考后报考师范学院,毕业后当教师。“当老师教书,又苦又赚不到钱。”黄文春父母则希望他去学医或学一门技术。

  2007年,黄文春如愿考上了宜春学院,但是,录取的是模具设计与制造专业。后来,在陈云根的建议下,他最终改选了初等教育专业。

  大学毕业后,黄文春去了东莞的一所民办学校,教了一年书。为了让芦岭教学点有接班人,陈云根仍不放弃,继续发动身边人力劝黄文春回乡教书。

  正是由于恩师坚持不懈地努力,最终触动了黄文春内心深处。

  2011年初,黄文春辞去了东莞的教师工作,回到了村里,准备报考《特岗教师招聘考试》。

  黄文春回忆说,当老师得知他如愿考上了“樟树店下镇芦岭教学点”特岗教师后,心里喜滋滋的。

  “文春,你一定要带山里孩子走出小山沟,出去看看外面的世界。”2011年9月1日,陈云根起了个大早来到黄文春家,接他去芦岭教学点上班。

  黄文春到芦岭教学点上班后,师徒二人进行了教学分工,黄文春主动请缨教语文。当月领取的第一份工资,黄文春还记得月薪是1476元,不及东莞教书的四分之一。但是,黄文春非但没有在意,而且放弃了几次进城考试的机会,还找了一个当地女孩结婚。

       很快,妻子给他生了个儿子。今年,他又添了一对双胞胎女儿,自此深深地把根扎在了芦岭。

  教学点走出了30多名大学生

  谈及当初为何放弃高薪回乡教书,黄文春对新法制报记者说,当初在读书时,他的家在玉华山腰上,老师不仅每天坚持送他回家,还给他父亲般的关爱。

  日常工作中,陈云根热心地指导黄文春教学,如何管理学生和加强学生安全意识。而在教学方面,黄文春虚心向陈老师请教。

  在新媒体教学领域,黄文春可谓青出于蓝而胜于蓝。

  黄文春制作PPT课件,采用多媒体教学,注入新鲜的教学元素,让学生们耳目一新,很快记住了知识点。他还会准备一些视频,给孩子们讲故事、讲讲山外的世界。

  不仅如此,黄文春牢记陈云根的鼓励,试着给孩子们加些课,例如思想品德课、体育课、练字课,为孩子们提供多元化的教学。

  由于近几年工作出色,黄文春的教学成绩连续五年排在全镇前列,2014年,被店下镇评为优秀班主任。2015年,黄文春被评为宜春市优秀少先队辅导员,还获得了中国青少年发展基金会颁发的“希望工程园丁奖”。

  而陈云根的教学成绩在全镇名列前茅,年年都被评为全镇优秀教师、先进工作者。值得一提的是,2006年,陈云根被评为江西省师德标兵,2007年又被评为全国模范教师……

  学生们也没有辜负他的期望,49年来,芦岭教学点走出了30多名大学生,其中2名硕士研究生和1名博士研究生。过春节时,大家都会不约而同地在大年初一来到陈云根家中拜年。

  今年,在陈老师等人的推荐下,黄文春还提交了《入党申请书》,积极向党组织靠拢。

       离教学50年的目标越来越近,陈云根老师倍感欣慰之余萌生退意——有了“接班人”黄文春,他不再为孩子们未来焦虑,没有了后顾之忧。

       文/图 首席记者 付强



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